Competitividad nacional
¿China está robando empleos y riquezas estadounidenses?
Los estadounidenses necesitan superar su miedo a las matemáticas
La fobia matemática de Estados Unidos es un lastre. A medida que los empleos en carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas se vuelven cada vez más importantes, Estados Unidos no será capaz de competir si no aborda el hecho de que el 93% de los estadounidenses reportan experimentar algún nivel de ansiedad matemática. Esto empieza en las escuelas. Las universidades deben exigir que todos los estudiantes tomen cursos que los impulsen a pensar empíricamente con datos, independientemente de su especialización. Los empleadores también desempeñan un papel. Pueden alentar y estar abiertos a tener estudiantes con diversos intereses educativos en sus pasantías relacionadas con STM. No sólo busquen las especialidades de informática. Esto significa potencialmente tomar a un estudiante que no viene con todas las chuletas de cálculo en la mano, pero con una buena actitud y una disposición para aprender. Las universidades y los empleadores por igual deben ofrecer constantemente capacitación avanzada en matemáticas y computación como parte del desarrollo profesional, especialmente para aquellos que profesan estar más ansiosos por ello. Por último, tenemos que rechazar la aceptabilidad social de ser malos en matemáticas. Mucha gente piensa que la habilidad matemática es un rasgo inmutable, pero la evidencia muestra claramente que este es un tema en el que todos podemos aprender y tener éxito.
